Geneviève Zarate
PU, FLE, INALCO
Co-coordination d’ouvrage collectif (DO)
En collaboration avec Lévy D., Kramsch C. Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Paris, Editions des archives contemporaines, 2008, 450 p.
Coordination principale du projet, co-conception de l’ouvrage, finalisation du tapuscrit remis à l’éditeur.
Auteur de chapitre dans un ouvrage collectif (OV)
• L’introduction d’une perspective sociologique dans la formation de formateurs en contexte plurilingue in : Bizarro R., Braga F. (coord.) Formação de professores de línguas estrangeiras : reflexões, estudos e experiências. Porto , Porto Editora, 2006. pp. 48-54.
• Identités et plurilinguisme : discours scientifique et champ d’action politique in : Bidaud F., Seghi J.P. coord. Le chercheur / enseignant / formateur en langues étrangères dans les universités italiennes. Contraintes institutionnelles et autonomie. Do.Ri.F. - Università, Wizarts Editore, 2006, pp. 14-26.
• L’évaluation des compétences en langues dans le cadre européen in : Groux D., Helmchen J., Flitner E. coord. L’école comparée. Regards croisés franco-allemands. Paris, L’Harmattan, Education comparée, pp. 247-258.
• Bunka riterashii toha nanika (Qu’est-ce que la compétence culturelle ?)) in : Sasaki M., Kadokura M., Segawa F. (coord.) Henbôsuru gengokyôiku Tagengo.Tabunkashakai no riterashiizu toha nanika (Evolution de la didactique des langues. Qu’est-ce que la compétence plurilingue et pluriculturelle ?). Tokyo, 2007, pp. 115- 140.
• Co-responsable du chapitre Appartenances et lien social in Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme, Editions des archives contemporaines, 2008, pp. 171-215.
coordination de numéros spéciaux de revues (DO)
• en coordination avec D. Véronique Actes de la journée doctorale pour jeunes chercheurs, Paris III. Travaux de didactique du français langue étrangère. Université de Montpelier, N°55, 2006.
articles publiés hors de France (ACLN)
• L’entrée des sciences sociales dans le champ français du FLE in : Igitur, Italie, gennaio-dicembre 2007, pp. 21-32.
articles publiés en France (ACLN)
• « Grandes » et « petites » langues à l’INALCO. Notes de terrain d’un didacticien sur le front du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Les langues modernes. 100 ans de publications. Dossier : le Plurilinguisme. 1 / 2006, pp. 32-38.
Diffusion scientifique en tant que conférencier invité, hors de France (INV)
- Du français, langue de France et de la francophonie au français, langue de l’Europe. Questions de méthode autour de la pluralité. Forum Innover en français. Bucarest, Roumanie, mars 2006
- L’Europe des langues et les langues du monde, vues de la France. Institut français de Casablanca, avril 2006
- Co-conférencière avec Danielle Lévy, Université de Macerata. Une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme : conceptions politiques, interprétations institutionnelles et stratégies de recherches. Journée d’études Plurilinguisme et pluriculturalisme : conceptions politiques, interprétations institutionnelles et stratégies des individus. Université de Fribourg, Centre d’Enseignement et de Recherche en Langues Etrangères (CERLE), Suisse, 2007.
- Le Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Un quadro di referimento per la formazione et l’apprendimento plurilingue « in contesto » ?. Séminaire de la formation doctorale Politica, educazione, formazione linguistico-culrurali, Université de Macerata, Italie, juin 2007.
- The challenge of assessing intercultural competences : between standardisation and recognition of unique identities. 22. Kongress für Fremdsprachendidaktik, Deutsche Gesellschaft für Fremsprachen-forshung / Justus Liebig Universität, Giessen, Allemagne, octobre 2007